1、教法有：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法等。

2、学法有：自主学习法、探究学习法、合作学习法等。

3、教法又称教学方法，教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。

4、首先它是指具体的教学方法，从属于教学方法论，是教学方法论的一个层面。

5、教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。

6、教学方法包括教师教的方法（教授法）和学生学的方法（学习方法）两大方面，是教授方法与学习方法的统一。

7、教授法必须依据学习法，否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的。

8、但由于教师在教学过程中处于主导地位，所以在教法与学法中，教法处于主导地位。

9、教法与学法的互相转化，必须具备一定的条件。

10、如教法转化为学法，首先，教师要了解学生的学习效率、生活经验、已有知识水平和学生把教法内化为学法的能力等。

11、其次，教师在把教法转化为学法的过程中要加强指导，给学生做出示范，使学生明白教师的意图和转化过程，同时要加强学生的实践活动，使学生在实践中完成由教法到学法的转化。

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