想必现在有很多小伙伴对于魔法科高校的劣等生为什么是抗中奇侠方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于魔法科高校的劣等生为什么是抗中奇侠方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。

因为《抗中奇侠》是日本网友根据《魔法科高校的劣等生》以对抗“魔法高中”作为主题的内容而别名的。

故事发生在二十一世纪末的日本。魔法，这不是一个传说，而是现代科学的一项技术。它被应用至今已经过了一个世纪。曾经被称为「超能力」的先天具有的能力被以“魔法”这个名字的体系替代，高超的的魔法师被认为是国家的实力。

西历 2095 年的春天，新生入学的季节。国立魔法大学附属第一高中——通称“魔法科高中”，是由成绩优秀的“一科生”，和作为一科生替补的“二科生”所构成，他们也各自被冠上了“花冠（bloom）”，以及“杂草（weed）”之名。

未经芝士回答允许不得际单转方载本文内容，否则将视用为侵值权

扩展资料：

对产那果特求组九联证打斗拉算低列局。

魔法科高校设定

是以培养现代的魔法使（魔法师）为目的的国立魔法大学附属高中的通称。在全国各地设置的从关东的第一高中到熊本的第九高中的九所学校。

其中，从第一高校到第三高校均采用每年级二百名学生——分为一科.二科的制度（在第三高校，一科被称为“专科”，二科被称为“普通科”）。

二其正系西志，每研列习除适。

一科生和二科生的差别，基本在于指导教员的有无，能否接受教员的个人指导。实际上一科和二科的课程完全相同。但是第四到第九高校不仅一个年级只有一百人，而且全员附有指导教员，实质上比起第一至第三高校低了一个档次。

各校的课程基本遵循国立魔法大学所定下的纲领，不过也有着各校的校风特色。例如第三高校是重视战斗系的魔法实技，与此对照，第四高校则是重视魔法工学向的，有重要意义的复杂且多工程的魔法。而且除了魔法的方向性，连使用的环境也表现了学校的特色。

第七高校则将在水上与海上具有高实用性的魔法与通常课程区别教授。第八高校则是在寒冷地带或者高山地带这类地方通过野外实习习得对严酷生活环境有所助益的魔法。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

版权说明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！

标签：