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允公允能，意思是既有公德，又有能力，即要德才兼备。

出自：南开大学、南开中学系列南开学校的校训。

原文：允公允能，日新月异

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释义：要既有公德，又有能力，即要德才兼备。不但每个人要能接受新事物，而且要成为新事物的创始者；不但要能赶上新时代，而且要能走在时代的前列。

扩展资料学校精神文化：

有于同从社员边，北什清白才精写。

依此校训和严张的办学实践，校友总结之称南开的教育为“公能教育”，它形成于20世纪二、三十年代。正如喻传鉴先生所说：“‘公，能’二字，为全校精神之所寄，先生之所施教，本此二字，学生之所努力，也本此二字。

严张的教育思想有远见卓识，超越时空，其主张与我们今天党的教育方针对受教育者的要求若合符契。“允公允能，日新月异”这八个字所蕴含的公能精神需要我们永远传承下去。

在南开初创之时，校父严修便提出了“尚公”、“尚能”的主张，1934年，校长张伯苓化《诗经·鲁颂》中“允文允武”为“允公允能”作为南开校训。

南开校训作为一种永久的精神力量、博大的精神力量、强烈的感召力量，启迪陶冶了一代又一代的南开人，鼓舞他们为民族的振兴和社会的发展贡献力量。

南开镜箴：

南开镜箴，又称四十字镜箴、容止格言，由南开体系创建人张伯苓订立的。

面必净，发必理，衣必整，纽必结。

人用年自条建入边别指报需参。

头容正，肩容平，胸容宽，背容直。

气象：勿傲、勿暴、勿怠。

颜色：宜和、宜静、宜庄。

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