大家好，小好来为大家解答以上问题。语法结构分析，语法结构很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、你好,以下是你要的最全面,最准确的语法结构,请仔细查看:英语的句子有6种基本结构1．主语＋系动词＋表语（A is B.）[例句] 哈佛是最早接受中国留学生的美国大学之一.Harvard is among the first American universities to accept Chinese students.2．主语＋及物动词＋宾语（A does B.）[例句]这些传统,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响.These traditions have exerted a profound impact on the values and way of life of the Chinese people, and on China’s road of development today.3．主语＋不及物动词（A leaves.）[例句]1847年,中国最早的一批留美学生容闳等人赴美求学.In 1847, Chinese student Rong Hong and others came to the United States as the first group of Chinese students to study here.4．主语＋及物动词＋双宾语（间接宾语指人,直接宾语指物）（A gives B something.）[例句]昨天,我参观了国际商用机器公司、美国电话电报公司和贝尔实验室,领略了当代科技发展的前沿成就.My visit to IBM, AT&T and the Bell laboratory yesterday gave me some first-hand knowledge of the latest successes in modern science and technology.5．主语＋及物动词＋复合宾语（即宾语＋宾语补足语）（A tells B to do something）[例句]今天,正在为实现现代化而奋斗的中国人民,把对外开放作为一项基本国策.Today, the Chinese people who are struggling to achieve modernization have made the opening-up a basic state policy.6．There＋系动词＋主语（There is a man.）[例句]在自由市场经济国家企业类型有多种多样.There are many types of businesses in a free-market economy. 英语语句基本结构分析（一）主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy）,主格代词（如you）,数词,动词不定式,动名词等.主语一般在句首.注意名词单数形式常和冠词不分家!eg: The boy comes from America. He made a speech. Tow and tow is four.To be a teacher is my dream. Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后.谓语可以是不及物动词（vi.）没有宾语,形成主谓结构,eg:We come. Many changes took place in my home town.注（以下这些词是不及物动词：表发生、出现的,如：take place, appear, happen, break out; 表来、去,如：come, go 等）3、宾语：宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如：me,him,them等.除了代词宾格可以作宾语外,名词,动名词,不定式等可以作宾语. eg：I will do it tomorrow. The boy needs a pen. I like swimming.I like to swim this afternoon. （二）主系表结构：主语：同‘主谓宾’结构.2、谓语：联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become成为,turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等.其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语. 3、表语：说明主语的状态、性质、等.可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词（1）当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别.eg: He became a teacher at last. His face turned red.（2）感官动词多可用作联系动词eg: He looks well.他面色好. It sounds nice.这个听起来不错.I feel good.我感觉好. The egg smells bad.这个鸡蛋难闻. 例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy （三）There be 结构：There be 表示‘存在有’.这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆. 此结构后跟名词,表示‘（存在）有某事物’ 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩.）/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’. 二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示.定语通常位于被修饰的成分前.若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时,（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后.副词用作定语时须放在名词之后.（一）形容词作定语： The little boy needs a blue pen.小男孩需要一支蓝色的钢笔.（二）数词作定语相当于形容词： Two boys need two pens.两个男孩需要两支钢笔. （三）形容词性物主代词或名词所有格作定语：His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的钢笔.There are two boys of Toms there.那儿有Tom家的两个男孩. （四）介词短语作定语：The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支钢笔.The boy in blue is Tom.穿兰色衣服的孩子是汤姆.There are two boys of 9,and three of 10.有两个9岁的,三个10岁的男孩. （五）名词作定语：The boy needs a ball pen.男孩需要一支圆珠笔. 副词作定语： The boy there needs a pen.那儿的男孩需要一支钢笔. 不定式作定语： The boy to write this letter needs a pen.写这封信的男孩需要一支钢笔.（六）分词（短语）作定语：The smiling boy needs a pen bought by his mother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔. (七)定语从句：The boy who is reading needs a pen.那个在阅读的男孩需要一支钢笔.三、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句,说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为：通常在句子基本结构之后,强调时放在句首；修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前.有时状语在句中的某个位置会引起歧义,应注意,如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教 室里的女孩‘（此时in the classroom为girl的定语）,也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’（此时in the classroom为地点状语）,最好写作‘In the classroom, the boy calls the girl.'（一）副词（短语）作状语：The boy needs a pen very much.男孩非常需要一支钢笔.（程度状语）The boy needs very much the pen bought by his mother.男孩非常需要他母亲买的那支钢笔.（宾语较长则状语前置）The boy needs a pen now./Now, the boy needs a pen. /The boy,now,needs a pen./男孩现在需要一支钢笔.（时间状语） （二）介词短语作状语：In the classroom, the boy needs a pen.在教室里,男孩需要一支钢笔.（地点状语）Before his mother, Tom is always a boy.在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.(条件状语)On Sundays, there is no student in the classroom.星期天,教室里没有学生.(时间状语) （三）分词（短语）作状语：He sits there, asking for a pen.他坐在那儿要一支笔.（表示伴随状态）Having to finish his homework, the boy needs a pen.因为不得不完成作业,男孩需要一支笔.（原因状语） （四）不定式作状语：The boy needs a pen to do his homework.男孩需要一支笔写家庭作业.（目的状语）（五）名词作状语：Come this way!走这条路!（方向状语） （六）状语从句：时间状语从句,地点状语从句,原因状语从句,结果状语从句,目的状语从句,比较状语从句,让步状语从句,条件状语从句四、直接宾语和间接宾语：（一）特殊的同源宾语现象: fight a fight , dream a dream , etc. （二）有些及物动词可以有两个宾语,如：give给,pass递,bring带,show显示.这两个宾语通常一个指人,为间接宾语；一个指物,为直接宾语.间接宾语一般位于直接宾语之前.一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语.e.g.: Give me a cup of tea, please.强调间接宾语顺序为：动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语.e.g.: Show this house to Mr. Smith..。

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