数学论文是让学生以日记的情势描写他们发明的数学问题及其解决，是学生数学学习阅历的一种书面写作记载。它可以是学生对某一个数学问题的懂得、评价，可以是数学运动中的真实心态和想法，可以是进行数学综合实践运动遇到的问题，也可以是应用所学的数学知识解决生涯中数学问题的经过等。

数学论文是教师懂得学生数学学习的心理、思维及非智力因素等个别差别的新门路，是学生进行自我剖析、自我评价的新思路问题的才能，发展学生的自主性和发明性。学生的学习运动是基于发明问题、解决问题的一种运动，数学小论文的撰写能有效地加强学生的问题意识。数学小论文可以不拘泥于课本限制，也不受教师的约束，是学生综合应用所学的数学知识，勇敢进行尝试，独立对问题进行探究而写成的。它有助于造就学生发明问题、剖析问题和解决问题的才能，发展他们的个性。

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