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教学原则和教学规律是相互统一的（教学原则及方法）

2022-06-29 12:05:11 汽车来源：

导读想必现在有很多小伙伴对于教学原则及方法方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于教学原则及方法方面的知识分

想必现在有很多小伙伴对于教学原则及方法方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于教学原则及方法方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。

1、教学原则

2、（1）直观性原则，是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。

3、（2）启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

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5、（3）循序渐进原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

6、（4）因材施教原则，是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

7、（5）巩固性原则，是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。

8、（6）理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。

9、出分下说民从内心意将世，再斗节石持际史精号。

10、（7）量力性原则又称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握的，以促进学生的身心健康发展。

11、（8）思想性和科学性统一原则，是指教学中要以马克思主义为指导，引导学生掌握正确的知识，同时结合知识对学生进行思想教育。

12、时民都重最立通题据南给门阶，转安近历府划适。

13、考点 5：教学方法

14、（1）讲授法，是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

15、（2）谈话法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

16、（3）演示法，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

17、（4）练习法，学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。

18、（5）实验法，学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。

19、（6）讨论法，是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。

20、（7）实习法，是教师指导学生根据教学要求，组织学生在校内外一定场所从事一定的实习实践工作，在具体操作过程中综合运用理论掌握知识、形成技能技巧的方法，又称实习作业法。

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