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走近科学停播原因(走近王文丽)

2022-07-22 20:28:24 滚动新闻 来源:
导读 当前大家对于走近王文丽都是颇为感兴趣的,大家都想要了解一下走近王文丽,那么小美也是在网络上收集了一些关于走近王文丽的一些信息来分

当前大家对于走近王文丽都是颇为感兴趣的,大家都想要了解一下走近王文丽,那么小美也是在网络上收集了一些关于走近王文丽的一些信息来分享给大家,希望能够帮到大家哦。

1、《走近王文丽》内容简介:众所周知,新课程按知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计改革目标,使我国基础教育目标由“知识——认知”目标调整到了“生命全部领域”。

2、那么,怎样使我们的语文教育焕发生命的活力?怎样让我们的语文教育实践泰戈尔所说的“教育的目的应当是向人传递生命的气息”?王文丽老师用她的课堂给了我们最好的回答。

3、请看她的《最爱》一课——这堂课,王老师用台湾一个罹患软组织恶性肿瘤,在与瘤症对抗的才种中截去了一条腿的9岁小女孩的童诗《我还有一只脚》和《活下去》为素材,将生命的韧性和弹性一一引来,在语言感知的基础上鼓励学生认识自我,挑战自我,超越自我。

4、这给我们颇多启发:语文教育应当彰显语文学习的精神本质,注重学生通过文本获得精神体验,进而达到精神提升的目的;语文教育应当重视语文学习的情境创高,“寻找引人入胜的情境”,“寻找可以显现心灵方面的深刻而重要的旨趣和真正意蕴的那种情境”(黑格尔《美学》);语文教育应当突破语文学习的课堂模式,强调整体和综合,以课堂教学为轴心向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来,成为一种综合性的学习。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。


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