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想必现在有很多小伙伴对于学校里的规则方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于学校里的规则方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。
1、《学校里的规则》教学设计
2、恒口小学：熊小琴
3、一、教材分析：
4、版权归十芝士题回答网技站或原作须者所例有
5、《学校生活有规则》是未来出版社《品德与社会》四年级上册第一单元中第二课的内容。它是在学校生活中，每个人都必须遵守规则，它是社会安定的保证，又是人们日常学习、生活正常进行的前提与基础。本课让学生感受到作为学校的一员，在学校生活中应该自觉遵守各项规章制度，做个讲文明，有教养的好孩子。课文共分三部分，第一部分，通过学习，使学生明白学校生活都有哪些规则。第二部分要求学生理解在学校生活中为什么要制定这些规则。第三部分指导学生通过讨论，制定出切实可行的班级公约。本节课只讲授第一、二部分，第三部分作为下节课的重点进行讲授。
6、二、学生分析：
7、国要方机把利手队更安，积界叫书专严。
8、我所任教的班级是四年级，学校生活有规则，在我们的成长和学习过程中是必不可少的，只有遵守规则我们才会生活得更幸福，更快乐。通过谈话交流，学生已经形成最初阶段的规则意识，能够主动发现社会、学校、家庭中普遍存在着的各种规则现象，但是由于学生年龄特点所限，绝大多数孩子没有理解规则的必要性。因此，在教学中我注重让学生知道规则的重要性，知道规则与我们的生活密不可分，明白“规则无处不在”是十分有必要的。
9、三、教学目标：
10、法两者期强保规海受至华，步广观算素。
11、1、了解学校生活中有哪些规则。
12、2、通过视频演示，懂得为什么要制定这些规则。ext>
12、3、能够自觉遵守《守则》与《规范》等规则，争做讲文明、有教养的好孩子。
13、四、教学重，难点
14、教学重点
15、1、知道学校生活中有哪些规则。ext>
15、2、明白学校生活中遵守规则的重要性。
16、难点：做个自觉遵守规则的好孩子。
17、五、教学准备：
18、1.课件《中小学生守则》
19、2..有关校园（踩踏）视频
20、3.遵守规则的重要性课件
21、教学过程：
22、一、复习旧知，引出课题
23、上节课我们学了《游戏里的规则》，知道了游戏时要想玩得公平，开心，就要遵守游戏规则。在我们的校园生活中，也有很多规则。这节课我们一起学习《学校里的规则》（板书课题：学校里的规则）
24、二、观察，归纳总结
25、1.师：请大家把课本翻到第7页，观察上面的4副插图，在图中找找学校里都有哪些规则ext>
25、2.学生汇报。师随机引导
26、A:上课注意听讲应该怎样做）
27、B：升国旗要肃立敬礼怎样做大家示范一下ext>
27、C：要使上下楼梯有秩序，我们应该注意什么ext>
27、三.、自主探究，合作交流
28、1.其实我们从早上一进校门起就自觉的遵守这些学校制定的规则。【我们可以把它们分为4大类：安全纪律类，卫生类，学习类，礼仪类】除了大家刚才提到的这些，想想我们的学校里还有哪些规则组讨论交流，把找到的规则写在第8页右下角的方框里。【第一小组讨论有关考试的规则【安全记录类】；第二小组讨论下课的规则【卫生类】；第三小组讨论有关集会与上操的规则【学习类】.；第四小组讨论图书借阅的规则【礼仪类】。
29、学生分组讨论交流。
30、哪个小组先来汇报长汇报。)
31、说的太好了，聪明的人总比别人多一双会发现的眼睛.
32、四、学习《中小学生守则》
33、3.师：以上这些规则都由学校根据实际情况制定，要求本校学生遵守。有些规则由国家制定，如《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。请大家翻到课本第9页，让我们一起来学习2004年制定并发表的《中小学生守则》，谁来领大家学习读）
34、【4.随着时代变化，根据社会发展，对人才培养提出新要求，国家教育部对《中小学生守则》首次修改，涵盖德智体美劳全面发展的基本要求，印发新版《中小学生守则》（课件出示，抽生读）
35、五、探究和思考
36、1.不遵守这些规则行吗来看一个短片（播放视频短片），看后回答这个问题并说说自己的感受或想法。
37、2.为什么要制定这些规则自学课本第10--11页，找出问题的答案并划下来。谁来汇报。
38、3.规则的作用真大呀。（课件：遵守规则重要性的课件，生填空）规则可以，规则可以，规则可以，规则可以。
39、六、总结
40、学校处处有规则，每一项规则都非常重要，只有人人自觉遵守规则，我们在学校就能健康、安全、有序、愉快地学习和生活。说的好不如做的好，就让我们用具体行动自觉遵守校园里的规则。
41、七、制作赞赏卡
42、1．学生说说身边规则意识特别强的人，说说他们是如何遵守规则的。
43、2．教师：这些同学严守规则的行为为我们作出了表率，让我们为自己心目中最守规则的人做一张赞赏卡吧！
44、3．学生动手制作赞赏卡，并交给所赞赏的人。
45、八、作业
46、如何让全班同学都来争当自觉遵守规则的好孩子，课后请大家观察同学们在校表现，对照《中小学生守则》先拟定几条切实可行的班级规则，下节课我们再来讨论并制定出我们班的班级规则。
47、板书：
48、安全纪律卫生学习礼仪
49、处处有规则
50、自觉遵守
51、安全保证
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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