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想必现在有很多小伙伴对于人本主义学习理论有哪些教学法方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于人本主义学习
想必现在有很多小伙伴对于人本主义学习理论有哪些教学法方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于人本主义学习理论有哪些教学法方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。
1、简述人本主义学习理论。
2、 （1）有意义的自由学习观。
3、有意义学习，不仅仅是一种增长知 识的学习，而且是一种与每个人的经验融合在一起的学习，是一种 使个体的行为、态度、个性发生变化的学习。
4、 （2）以学生中心的教学观。
5、学生中心模式又称非指导教学模式。
6、 在这个模式中，教师最富有意义的角色不是权威，而是“助产士” 与“催化剂”。
7、教师的任务不是教学生学习知识，也不是教学生如何 学习，而是为学生提供各种学习资源，提供一种促进学习的气氛， 让学生自己决定如何学习。
8、人本主义主张废除“教师”这一角色， 代之以“学习的促进者”。
9、 （3）知情统一的教学目标观。
10、罗杰斯认为人的精神世界包括两 方面的内容：情感和认知。
11、教育就是促进这两方面同时发展，教育 的目标就是培养“全人”。
12、在具体教学目标上，罗杰斯重过程轻内容， 认为教育就是促进变化和学习，培养能够适应变化和知道如何学习 的人。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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