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想必现在有很多小伙伴对于如何做好小学语文毕业总复习方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于如何做好小学语文毕业总复习方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。
1、一、首先，我们要让学生明确什么是复习？复习的意义是什么？
2、（一）复习的概念
3、复习就是将学过的知识进行巩固，避免遗忘。
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5、（二）复习的意义有三点：
6、1、复习是一种强化。
7、来多高起量反系员边己切，广周感。
8、课堂上教师讲的知识，对于学生来说并不是学完之后就能记住和理解的。复习则是一个克服遗忘、强化理解的过程，复习的越及时、越连贯、越系统，学过的知识就巩固得越扎实。
9、我要行小天提队林观持容往酸划却圆引。
10、2、复习也是重新学习。
11、学生在复习的时候，可以把平时学到的零散的知识系统化，完整化。教师在课堂上讲解的知识，由于受教学进度的限制较为零散、杂乱，通过复习可以把许多知识系统化。另外，复习也是对以前学过的知识的重新认识，从这个角度讲，复习也是重新学习的过程。它也可以为学生建立良好的学习自信心。
12、3、复习可以弥补教学的薄弱环节。
13、教师平时没有讲明白的地方或者在某个环节出现疏漏，通过复习可以查缺补漏，使薄弱环节得到加强。
14、我们明确了复习的意义后，知道小考的复习时间有限、任务重、要求高，所以还要制定切实可行的复习计划，指导复习工作，将复习落到实处。
15、二、制定复习计划
16、如何才能将复习落到实处呢？这就要求教师要认真制订复习计划，认真备好复习课，研究复习方法，提高复习课质量。
17、（一）在制定复习计划之前，对《课标》制定的本年级的各项要求要了如指掌。从教材整体性出发，吃透教材的重点、难点和特点，尤其是单元训练重点和学生知识、能力的薄弱点，从多层次、多角度认识重点与难点知识，以求解题时不会遇到大的障碍；了解学生的学习情况，尤其是不同层次的学生学习差异，要让各个层次的学生都有所提高和发展。
18、（二）复习计划可制定为先系统复习后归类复习。
19、1、系统复习。一天一单元。对本单元课文逐课进行复习。复习期间一天至少两课时，复习要有侧重点，重点课文可多用些时间，非重点课文可少用些时间，可自行调控，把时间安排好。
20、2、归类复习。在系统复习之后应留有三到五天的时间进行归类复习，将本册书的知识点进行归类梳理。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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