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岑文本官高而忧(岑文本 ① 初仕萧铣 ② 江陵平授秘书郎 ③ 直中书校省李靖骤称其才擢拜中书舍人渐蒙恩遇时颜师古谙 ④ 练故事长于文诰时无逮冀复用之太宗曰我自举一人公勿复也乃以文本为中书侍郎专与枢密及迁中书令归家却有忧色其母怪而问之文本对曰非勋非旧滥登宠荣位高责重古人所戒所以忧耳有来贺者辄曰今日也受吊不受贺江东之役几所度支一以委之神用顿竭太宗忧之曰文本与我同行恐不与我同反俄病卒矣(选自刘肃《大唐新语》) 注释①岑文本(595~645)②萧铣(583~621)隋末起兵重立梁国号建都江陵(今湖北省江陵市)③秘

2022-08-29 11:17:29 百姓心声 来源:
导读 想必现在有很多小伙伴对于岑文本官高而忧 岑文本 ① 初仕萧铣 ② 。江陵平,授秘书郎 ③ ,直中书。校省李靖骤称其才,擢拜中书舍

想必现在有很多小伙伴对于岑文本官高而忧 岑文本 ① 初仕萧铣 ② 。江陵平,授秘书郎 ③ ,直中书。校省李靖骤称其才,擢拜中书舍人,渐蒙恩遇。时颜师古谙 ④ 练故事,长于文诰,时无逮,冀复用之。太宗曰:“我自举一人,公勿复也。”乃以文本为中书侍郎,专与枢密。及迁中书令,归家却有忧色。其母怪而问之,文本对曰:“非勋非旧,滥登宠荣,位高责重,古人所戒,所以忧耳。”有来贺者,辄曰:“今日也,受吊不受贺。”江东之役,几所度支,一以委之,神用顿竭。太宗忧之曰:“文本与我同行,恐不与我同反。”俄病卒矣。(选自刘肃《大唐新语》) 注释:①岑文本(595~645)。②萧铣(583~621),隋末起兵重立梁国号,建都江陵(今湖北省江陵市)③“秘书郎”“校省”(检校中书省)“中书舍人”“中书侍郎”“中书令”,均为唐朝时的官职。④谙:熟练。 1、下列句中划线词语意思解说不正确的一项是 [ ] A、校省李靖骤 称 其才(称赞)B、其母 怪 而问之(奇怪)C、恐不与我同 反 (同“返”,返回)D、俄病 卒 矣(死)2、下列句中划线词的意义和用法相同的两项是 [ ] A、 所以 忧耳 此臣 所以 报先帝而忠陛下之职分也B、其母怪而问 之 人知从太守游而乐,而不知太守 之 乐其乐也C、长 于 文诰,时无逮 其受之天也,贤 于 材人远矣D、有来贺 者 得道 者 多助 3、用现代汉语写出下列句子的意思。 ①今日也,受吊不受贺。 _________________________________________________________________________________________ ②太宗忧之曰:“文本与我同行,恐不与我同反。” _________________________________________________________________________________________4、岑文本是个怎样的人 结合文章做具体分析。 _________________________________________________________________________________________","title_text":" 岑文本官高而忧 岑文本 ① 初仕萧铣 ② 。江陵平,授秘书郎 ③ ,直中书。校省李靖骤称其才,擢拜中书舍人,渐蒙恩遇。时颜师古谙 ④ 练故事,长于文诰,时无逮,冀复用之。太宗曰:“我自举一人,公勿复也。”乃以文本为中书侍郎,专与枢密。及迁中书令,归家却有忧色。其母怪而问之,文本对曰:“非勋非旧,滥登宠荣,位高责重,古人所戒,所以忧耳。”有来贺者,辄曰:“今日也,受吊不受贺。”江东之役,几所度支,一以委之,神用顿竭。太宗忧之曰:“文本与我同行,恐不与我同反。”俄病卒矣。(选自刘肃《大唐新语》) 注释:①岑文本(595~645)。②萧铣(583~621),隋末起兵重立梁国号,建都江陵(今湖北省江陵市)③“秘书郎”“校省”(检校中书省)“中书舍人”“中书侍郎”“中书令”,均为唐朝时的官职。④谙:熟练。 1、下列句中划线词语意思解说不正确的一项是 [ ] A、校省李靖骤 称 其才(称赞)B、其母 怪 而问之(奇怪)C、恐不与我同 反 (同“返”,返回)D、俄病 卒 矣(死)2、下列句中划线词的意义和用法相同的两项是 [ ] A、 所以 忧耳 此臣 所以 报先帝而忠陛下之职分也B、其母怪而问 之 人知从太守游而乐,而不知太守 之 乐其乐也C、长 于 文诰,时无逮 其受之天也,贤 于 材人远矣D、有来贺 者 得道 者 多助 3、用现代汉语写出下列句子的意思。 ①今日也,受吊不受贺。 _________________________________________________________________________________________ ②太宗忧之曰:“文本与我同行,恐不与我同反。” _________________________________________________________________________________________4、岑文本是个怎样的人 结合文章做具体分析。 _________________________________________________________________________________________方面的知识都比较想要了解,那么今天小好小编就为大家收集了一些关于岑文本官高而忧 岑文本 ① 初仕萧铣 ② 。江陵平,授秘书郎 ③ ,直中书。校省李靖骤称其才,擢拜中书舍人,渐蒙恩遇。时颜师古谙 ④ 练故事,长于文诰,时无逮,冀复用之。太宗曰:“我自举一人,公勿复也。”乃以文本为中书侍郎,专与枢密。及迁中书令,归家却有忧色。其母怪而问之,文本对曰:“非勋非旧,滥登宠荣,位高责重,古人所戒,所以忧耳。”有来贺者,辄曰:“今日也,受吊不受贺。”江东之役,几所度支,一以委之,神用顿竭。太宗忧之曰:“文本与我同行,恐不与我同反。”俄病卒矣。(选自刘肃《大唐新语》) 注释:①岑文本(595~645)。②萧铣(583~621),隋末起兵重立梁国号,建都江陵(今湖北省江陵市)③“秘书郎”“校省”(检校中书省)“中书舍人”“中书侍郎”“中书令”,均为唐朝时的官职。④谙:熟练。 1、下列句中划线词语意思解说不正确的一项是 [ ] A、校省李靖骤 称 其才(称赞)B、其母 怪 而问之(奇怪)C、恐不与我同 反 (同“返”,返回)D、俄病 卒 矣(死)2、下列句中划线词的意义和用法相同的两项是 [ ] A、 所以 忧耳 此臣 所以 报先帝而忠陛下之职分也B、其母怪而问 之 人知从太守游而乐,而不知太守 之 乐其乐也C、长 于 文诰,时无逮 其受之天也,贤 于 材人远矣D、有来贺 者 得道 者 多助 3、用现代汉语写出下列句子的意思。 ①今日也,受吊不受贺。 _________________________________________________________________________________________ ②太宗忧之曰:“文本与我同行,恐不与我同反。” _________________________________________________________________________________________4、岑文本是个怎样的人 结合文章做具体分析。 _________________________________________________________________________________________","title_text":" 岑文本官高而忧 岑文本 ① 初仕萧铣 ② 。江陵平,授秘书郎 ③ ,直中书。校省李靖骤称其才,擢拜中书舍人,渐蒙恩遇。时颜师古谙 ④ 练故事,长于文诰,时无逮,冀复用之。太宗曰:“我自举一人,公勿复也。”乃以文本为中书侍郎,专与枢密。及迁中书令,归家却有忧色。其母怪而问之,文本对曰:“非勋非旧,滥登宠荣,位高责重,古人所戒,所以忧耳。”有来贺者,辄曰:“今日也,受吊不受贺。”江东之役,几所度支,一以委之,神用顿竭。太宗忧之曰:“文本与我同行,恐不与我同反。”俄病卒矣。(选自刘肃《大唐新语》) 注释:①岑文本(595~645)。②萧铣(583~621),隋末起兵重立梁国号,建都江陵(今湖北省江陵市)③“秘书郎”“校省”(检校中书省)“中书舍人”“中书侍郎”“中书令”,均为唐朝时的官职。④谙:熟练。 1、下列句中划线词语意思解说不正确的一项是 [ ] A、校省李靖骤 称 其才(称赞)B、其母 怪 而问之(奇怪)C、恐不与我同 反 (同“返”,返回)D、俄病 卒 矣(死)2、下列句中划线词的意义和用法相同的两项是 [ ] A、 所以 忧耳 此臣 所以 报先帝而忠陛下之职分也B、其母怪而问 之 人知从太守游而乐,而不知太守 之 乐其乐也C、长 于 文诰,时无逮 其受之天也,贤 于 材人远矣D、有来贺 者 得道 者 多助 3、用现代汉语写出下列句子的意思。 ①今日也,受吊不受贺。 _________________________________________________________________________________________ ②太宗忧之曰:“文本与我同行,恐不与我同反。” _________________________________________________________________________________________4、岑文本是个怎样的人 结合文章做具体分析。 _________________________________________________________________________________________方面的知识分享给大家,希望大家会喜欢哦。

1、答:

2、1、B2、A D3、①今天,我只接受安慰,不接受祝贺。 ②太宗感到担忧说:“岑文本和我同行,恐怕不能和我一起回去了。”4、有才能,文中通过李靖等人的言论侧面写出岑文本富有才华,受到皇帝重用;谦逊、忠诚,为国家鞠躬尽瘁。从他对自己出任高官却不准别人祝贺道喜,最后为国家操劳,病逝任上看出他的品质。

3、考查知识点:文言文阅读

4、思路分析与延伸:

5、译文:

6、岑文本起初在萧铣部下做官。平定江陵后,任命他为秘书郎、直中书。担任检校中书省的李靖很是称赞他的才能,提拔他担任中书舍人,渐渐地得到皇帝的赏识。当时颜师古对旧例非常熟悉,擅长起草文书,当时没有比得上的,希望重新被起用。唐太宗说:“我自己选拔一个人,你就不再担任原职了。”于是让岑文本担任中书侍郎,专门参与枢密使的工作。后来升任中书令,回到家里脸上却有忧虑的表情。他的母亲感到奇怪并问他,岑文本回答说:“我没有功勋也跟皇上没有旧交,获得太大的宠幸,职位高责任重,这是古人所忌的,这是我感到忧虑的原因啊。”有来向他庆贺的人,他就说:“今天,我只接受安慰,不接受祝贺。”江东之战,几乎所有辎重运输的筹划,全部都委托岑文本来主持,导致他劳累过度,精力耗尽。唐太宗忧虑地说:“岑文本和我一同出征,恐怕不能和我一同回去了。”不久,岑文本就病死了。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。


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