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1、说话人应当站在自己的角度,用第一人称跟听话人表述自己的意思。
2、这时候,听话人相对于说话人而言,是第二人称。
3、说话人所说出的每一个字、词、句,都是说话内容,应当用引号引起来,表示直接引用说话人的说话内容。
4、比如:妈妈笑着说:“我今天很高兴。
5、”间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。
6、说话人应当站在第三者的角度,将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。
7、因为是转述别人的话,不是说话人本人的说话内容,所以不能用引号引起来。
8、比如:妈妈笑着说,她今天很高兴。
9、一、将直接叙述转换为间接叙述1.改标点改冒号为逗号,删掉前后引号。
10、2.改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”;如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他(们)。
11、一种特殊情况:说话内容中有连用同性别或同音第三人称的,须指明其中一个,否则,就会造成对象不清。
12、比如:孙子对祖父说:“老虎就在这里。
13、我去把它叫醒。
14、”这里如果改成“他去把它叫醒”,就会让听话人不明白对象。
15、那么,转换后的句子就应当是:孙子对祖父说,老虎就在那里。
16、他去把老虎叫醒。
17、3.检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
18、通过添加、删去或改换某些词语,使句子在表述上通顺、连贯、合理。
19、“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”,“现在”要换成“那时”,等等。
20、比如:老师再三嘱咐我们说:“你们寒假里要认真完成作业,坚持锻炼身体。
21、”这个句子如果改成:老师再三嘱咐我们说,我们寒假里要认真完成作业,坚持锻炼身体。
22、这样表述就显得不连贯,应作适当调整:老师再三嘱咐我们说,要我们寒假里认真完成作业,坚持锻炼身体。
23、再如:叙利奥说:“爸爸,我来替您写。
24、”应改为:叙利奥说,他来替他爸爸写。
25、二、将间接叙述转换为直接叙述将间接叙述转换为直接叙述,跟将直接叙述转换为间接叙述的思路差不多。
26、(1)改标点改逗号为冒号,添加引号。
27、(2)改人称如果转述内容中是第三人称“他(她)”或“他(她)们”,应改为“我(们)”;如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时,应改后面的一个“我”为第二人称“你”。
28、比如:姐姐说,她明天送给我一件生日礼物。
29、这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对,应改为:姐姐说:“我明天送给你一件生日礼物。
30、”。
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