目前大家应该是对双减的本质是什么比较感兴趣的，所以今天CC就来为大家整理了一些关于双减的本质是什么方面的相关知识来分享给大家，希望大家会喜欢哦。

“双减”直观上是针对义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，但是学校和家庭还要深刻认识“双减”的深层次的意义和价值。双减本质上要减四个方面：

一、要减掉校外培训对国家教育体系的干扰；

二、要减除校外培训给家庭带来的负担甚至利益侵害；

三、减掉不合理课业负担对孩子们全面发展、健康成长造成的严重影响；

四、减除学校教育弱化立德树人根本任务、过分强调以分数成绩评价师生的不良倾向。

简单来讲，双减政策的推行是我国教育体系建设在确保社会教育、学校教育、家庭教育健康发展，孩子们全面、健康、可持续发展方面迈出的重要一步。

【法律依据】

《未成年人保护法》第三十三条，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。

学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。

幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。

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