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导读 古人说“不学礼，不立”。“课礼”承载着尊师重教的优良传统，是师生相互尊重的表现。中国南方航空公司的陈建平老师在每节课前向他的学生鞠
古人说“不学礼，不立”。“课礼”承载着尊师重教的优良传统，是师生相互尊重的表现。中国南方航空公司的陈建平老师在每节课前向他的学生鞠躬，学生们也向老师鞠躬致敬。这种师生互动持续了30年。正如陈建平老师所说，“课堂仪式”营造了师生平等的课堂氛围，营造了温和的校园文化，对学生是一种善意的提醒，对教师是一种温暖的监督。
礼以心为本，礼载道。教师对教育的尊重需要“礼”的形式来承载，也需要“礼”的形式来培养。在这个年轻人高喊“人生要有仪式感”的年代，作为传道授业解惑的大学课堂，有仪式感是及时的，也是必要的。
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