模型问题解决方法(评分

这是二年级的教室。孩子们埋在海里，不停地学习。有的同学紧跟老师的步伐，生怕有一点懈怠，有的孩子已经尽力了，正在煎熬。每次考试都会在班里醒目地展示自己的学习成果。很多孩子很努力，但是成绩不高，有的孩子破了锅就干脆放弃了。曾经有一个班主任说过:“学习就像一场马拉松。一年级差别不大，二年级两极分化，三年级天地。”

“大学毕业时，我在北京的一所学校当老师。我初一上课讲课的时候，只要有一个同学是盲人，我就知道他听不懂。这个知识点我再说一遍。我不会让一个同学掉队，以免影响我的平均分；但是，初二就不一样了。我们环顾四周，班上有望考上重点中学的同学只有20个左右，所以我就开始针对班上这20个同学。我讲课的速度更快，讲课的内容更多，难度更大。很多孩子只是被无情的教学进度和任务甩在后面。到了初三，学习好的越来越好，学习差的再也听不懂老师讲课的内容。到那时，他们会团结一群不爱学习的孩子，学会很多坏习惯。到那时，父母将不再担心孩子的成功，甚至是成年人的问题。\"

面对严峻的就业形势，北大、清华等知名高校独占鳌头，其他高校黯然失色。但是对于大部分成绩中等的同学来说，进入知名大学似乎有点遥远。那么，我们孩子的人生注定如此惨淡吗？我们的父母会放弃吗？我们的孩子会放弃吗？

大家看，这是2017年6月9日下午，高考考场外的一幕:当孩子们走出考场时，家长看到的不是自信的孩子，而是泪流满面的孩子。他们为什么哭？因为我努力学习了这么多年，当我真正考验自己的时候，我发现我做不到。面对这样的情况，父母只能束手无策，甚至是遗憾和无奈。考试结束后，90%

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