安全通常指人没有危险。人类的整体与生存环境资源的协调相处，互相不损害，不存在危险的隐患，是免除了使人感到难受的伤害风险的状况。安全是在人类生产进程中，将体系的运行状况对人类的性命、财产、环境可能发生的伤害掌握在人类不感到难受的程度以下的状况。

中国当前的国度安全观：政治安全、领土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11种安全观。

学生的自我掩护。中小学生虽然年纪尚小，但已经不同水平地接触了社会。社会治安中仍然存在一些问题须要解决，社会上还存在违法犯法现象，中小学生遭到不法分子损害的情形也时有产生。所以，中小学生很有必要学会准确认识遇到的人和事，明辨是非，区分真善美和假恶丑，进步预防各种损害的小心性，清除对危险的麻木和侥幸心理。同时也要建立自我防备意识，控制必定的安全防备办法，加强自身的防备才能，使自己在遇到异常情形时，能够沉着、机灵、大胆地去敷衍。

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