今天小编来给大家分享一些关于参加对外汉语教师培训 需要注意这六个方面方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、做一名教师不简单

2、要增强对学生的服务意识

3、注重仪态仪表，注意方法

4、整理与发散的思路，坚持总结

5、注意练习方法

6、针对学生不同类型授课

方法/步骤

做一名教师不简单。IPA培训期间，老师给我们上过一堂课，这是我第一次听她的课。她的教学理念让我感同身受。那么多年来，我从未在一所教育机构听到一位老师如此真诚坦白，彻底颠覆中国陈旧教育理念，以开放的姿态纳入教育培训。我好像遇上了一位知音，她所说不正是我一直思考的嘛。我觉得儒森的培训是有价值的。我也愿意与其共同努力来挑战自我，做一名真正服务学生的好老师，要做一名真正的好老师不简单。

要增强对学生的服务意识。老师的在培训中反复强调要考虑学生的特点和态度，要为学生着想，不要把自己的想法强加在学生身上。这是服务意识，没有不会的学生，只有不会教的老师。作为母亲，我清楚地知道现在国家教育体制的失败。我儿子17岁，自他开始上学，我们家长和他都受尽了学校老师的精神折磨，老师总是高高在上的，没有爱心。学生学习没有积极性。我们终于忍无可忍，儿子初二毕业后就转校上了国际高中。我不希望今后的学生因我的课而不高兴，不喜欢汉语。只要爱戴学生，处处换位思考，增强服务意识，我相信每个学生都会学习的很快乐。

注重仪态仪表，注意方法。记得有堂课专门加了老师和学生见面的仪态仪表，还有一堂课专门讲了课前的注意事项。虽然看起来都是小事，但是我们的形象代表了儒森的形象。也代表了我们国家，要格外注意。要和生活解除，聆听大自然的声音，教学要生活化、风趣化、自然化，这样学生和老师互动会更有乐趣。

整理与发散的思路，坚持总结。每天坚持造句，多做词类型、类别的总结，多推敲，这样可以有效的促进学习。

注意练习方法。滚雪球式的练习：根据不同词汇类型，汇总三册书的各类词汇。在授课时，根据不同类别的单词做替换式的练习，这样可帮助记忆单词和运用单词。多运用复习式导入：复习式导入，要多举例子，这样不仅能起到复习的作用，还能为后面新教的内容提供练习素材。动词练习方面，可先多练习常用动词。是个常用词：吃、喝、看、听、说、拿、在、有、要、去。

针对学生不同类型授课。商务人士严谨、时间观念强。授课时思路要清晰，多讲授与商务有关的话题。太太因为经常在家、购物、可以多讲这方面的内容。儿童年龄小，比较难集中思想，所以用玩具、游戏的方式来吸引孩子学习。要根据老外的要求采取较为简单直白的教育方式，不需要设置复杂的场景。多运用复习式导入，词汇搭配、体验型的方式来授课，便于学生理解。不要被课文内容框死。可以根据学生的要求，兴趣来调整教学内容。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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